• İçindekiler
• Teşekkür
• Giriş ve Sözün Özü

 

I. KISIM: ÜÇÜNCÜ KUŞAK ÜNİVERSİTELERE DOĞRU

1.Ortaçağ ve Humboldt Üniversitesi’nden

•    Üçüncü Kuşak Üniversite’ye doğru

•              Üniversitelerin Gelişiminin Üç Aşaması

•              Ortaçağ Üniversitesi

•              Birinci Geçiş Dönemi

•              Humboldt Üniversitesi

•              Humboldt Üniversitesi’nin Sınırları ve İkinci Geçiş Dönemi

•       1. ve 2. Nedenler: Öğrenci Sayısındaki Patlama ve Bunun Sonuçları

•       3. Küreselleşme

•       4. Disiplinlerarası Araştırma

•       5. Çığır Açan Araştırmaların Artan Maliyeti

•       6. Özel Araştırma Enstitülerinin Ortaya Çıkışı

•       7. Ekonomik Etkinliğin Beşiği Olarak Üniversiteler

•       8. Endüstri ile İşbirliği

•       9. Girişimciliğin Yükselişi

•    Yeni Fırsatlar ve Özet

2. Üçüncü Kuşak Üniversite’nin Dış Hatları

•     2.1 Cambridge Fenomeni

•     2.2 Üçüncü Kuşak Üniversitelerin Dokuz Ayırt Edici Niteliği

•            Birinci Nitelik: Temel Bilimsel Araştırmalar

•            İkinci Nitelik: Disiplinlerüstü Araştırma

•            Üçüncü ve Dördüncü Nitelikler: Uluslararası Rekabet,

•                  Açık Üniversiteler ve Bilgi Tekerleği

•            Beşinci Nitelik: Çift Kanallı (two-track) Üniversite

•            Altıncı Nitelik: Uzlaşım, Yaratıcılık ve Tasarım

•            Yedinci Nitelik: Kozmopolit Bir Üniversite

•            Sekizinci Nitelik: Üçüncü Hedef

•            Dokuzuncu Nitelik: 3KÜ’nün Finansmanı

•      2.3 Özet: 3KÜ Sekizgeni

3. İki Vaka Çalışması

•      3.1 Üniversiteleri Sınıflandırmak

•      3.2 Vaka 1-Institut Teknologi Bandung

•             Bilginin Ticarileştirilmesi ve Teknoöncüler

•             İşletme Okulu ve İnovasyon Merkezi, Girişimcilik ve Önderlik

•             Kuluçka Merkezi (PIB)

•             Fermentech

•             Doğal Kaynaklar Vakfı (Yayasan Sumber Daya Hayati)

•             Lorco Multimedya & Yazılım Geliştirme

•      3.3 Vaka 2-Rusçuk Üniversitesi

•             Rusçuk “Angel Kunçev” Üniversitesi

•             İşletme Fakültesi

•             Bilginin Ticarileştirilmesi ve Endüstriyle İşbirliği Etkinlikleri

•             Gelecek için Planlar

•             Networx

•             Ekohumus

•             Dartek

KISIM II: BİLGİ ÜRETİMİ VE KULLANIMI

4. Endüstride Bilgi ve Değer Yaratılması

•     4.1 Endüstriyel Araştırmaların Evrimi: İlk Dört Rejim

•            Birinci Rejim: Deneme ve Yanılma

•            İkinci Rejim: Teknoloji iticili (Technology-pushed)

•           Üçüncü Rejim: Pazar çekimli (Market-pulled)

•           Dördüncü Rejim: Strateji dümenli (Strategy-steered)

•     4.2 Royal Dutch Shell’de Araştırma

•            Bir İş Fırsatı Olarak Araştırma

•            Üniversitelerle İşbirliği

•            Ders Alınacak Noktalar

•      4.3 Beşinci Rejim: Teknoiş (Tech-Business)

•      4.4 Bilgiden Değer Üretmek – Açık İnovasyon

•      4.5 Özet

5. Teknoöncüler

•      5.1 Teknoöncülerle Tanışmak

•      5.2 Bir Teknoöncüyü Meydana Getiren Nedir?

•      5.3 Teknoöncülerin Etkisi

•      5.4 Üniversitelerin Rolü

•      5.5 Özet

6. Teknoöncülerin ve Yan Şirketlerin Finansmanı

•      6.1 Sıfırdan Başlayan Bir Şirketin Finansmanı

•      6.2 Özel Sermaye, Risk Sermayesi ve İş Melekleri

•      6.3 Yatırım Fonları

•      6.4 Finansman ve Fikri Mülkiyet Hakları Stratejileri

KISIM III: ÜÇÜNCÜ KUŞAK ÜNİVERSİTE’NİN ÖRGÜTLENMESİ

7. Örgütlenme yapısı ve yönetim tarzı

•      7.1 Örgütlenme Yapısı

•      7.2 Yönetim Yapısı

•      7.3 3KÜ’nün Finansmanı

•      7.4 İyi Üniversite Yönemi

8. Bilginin Ticarileştirilmesi İşlevi

•       8.1 Bilginin Ticarileştirilmesinin Piyasası

•       8.2 İşbirliğinin ve Bilginin Ticarileştirilmesinin Örgütlenmesi

•       8.3 Teknoöncülük Ekibi

•              Teknoloji Akışı

•              Girişimci Akışı

•              Finansal Akış

•              Destek Akışı

•              Kuluçka Merkezi Tesisleri

•              Profesyonel Destek

•              Eğitmenlik

•              Teknik Destek

•              Tanıtım

9. 3KÜ’nün Yaşama Geçirilmesi ve Değerlendirilmesi

•        9.1 Değişim Yönetimi

•        9.2 Müdahale Modeli

•               0. Adım

•               1. Adım

•               2. Adım

•               3. Adım

•        9.3 İlerlemenin Değerlendirilmesi: Üç Çarpı Altı Modeli

•               Öze Bağlık Nitelik Faktörleri

•               Özgül Araçlar

•               Ağlar

•        9.4 Sonuç

EKLER

• Sözlükçe

Ek I. İnovasyonu anlamak

•    I.1 İnovasyon ve girişimciler

•         Şirketler neden inovasyon yapar?

•         İnovasyon ve girişimci

•   I.2 Teknoloji, icat, inovasyon

•   I.3 Teknolojik dinamikler

•         Teknolojik tırmanış

•         Teknolojik ikame

•         Teknolojik çoğalma

•   I.4 Ürün ve süreç inovasyonları ve standartları

•   I.5 İnovasyon Beşgeni

•         Strateji

•         Örgütlenme

•         Ortaklar

•         Teknoloji

•         İnsanlar

EK II. Teknoöncüleri Eğitmek

•     II.1 Huni modeli ve eşzamanlı eğitim

•     II.2 Girişimciliği öğretmek, bilimsel eğitime uygun mudur?

•     II.3 Girişimciliği öğretmek

•            Girişimciliğe giriş

•            Teknolojiyi işe dönüştürmek

•            Girişimciliğin temel ilkeleri

•            Şirketinizin iş planını yazmak

•     II.4 İşi başlatmak

•     II.5 Girişimcilikte yan dallar

 

Notlar

Kaynakça

Dizin